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内容简介:
《英语1(基础模块)》是根据*2009年1月颁布的《中等职业学校英语教学大纲》的目标要求,并针对中职中专英语的教学特点和目前各地区中职中专学校的实际教学情况编写的新版教材。
本册教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标,遵循职业教育教学规律,从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发,在课程结构、教学内容和方法等方面进行了新的探索和创新,对于提高中职中专学生的思想道德水平、科学文化素养和职业能力,促进中等职业教学改革,提高中等职业教育教学质量将起到积极的推动作用。
《英语教师用书1(基础模块)》是《英语1(基础模块)》的配套教师用书,目的是为了帮助教师设计教学课堂活动,服务于教学。
本册教师用书由“教学目标”和“教学资源”两个模块组成:
1.教学目标
帮助 教师确定学生在每一单元的交际用语、英美文化知识、重点词汇、短语和句型、语法以及音标等方面应该达到的目标,明确教学方向,从而有针对性地进行日常教学活动。
2.教学资源
主要分为“教学目的”、“教学建议”和“参考答案、参考译文或录音材料”三部分来帮助教师进行课堂设计。其中,“教学目的”部分是根据各个单元话题的不同以及同一单元模块的不同,进行更细致的任务分配,进一步细化教师的课堂设计;“教学建议”部分主要介绍教材中各个模块的具体操作方式,为教师的课堂设计提供模板和参考;“参考答案、参考译文或录音材料”部分主要提供习题的参考答案、课文和对话的翻译以及录音材料,以供教师备课之需。
书籍目录:
Unit 1 How do you do?
Unit 2 Would you like to come to my birthday party?
Unit 3 Could you give me a hand?
Unit 4 What shall I do?
Unit 5 What's the weather like in America now?
Revision 1
Unit 6 Could you tell me the way to the nearest hospital?
Unit 7 Can I try it on?
Unit 8 May I take you order now?
Unit 9 Have a good trip!
Unit 10 What do you like to do in your spare time?
Revision 2
作者介绍:
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出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《英语教师用书1(基础模块)》是根据教育部2009年1月颁布的《中等职业学校英语教学大纲》的目标要求,并针对中职中专英语的教学特点和目前各地区中职中专学校的实际教学情况编写的新版教材。
本册教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标,遵循职业教育教学规律,从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发,在课程结构、教学内容和方法等方面进行了新的探索和创新,对于提高中职中专学生的思想道德水平、科学文化素养和职业能力,促进中等职业教学改革,提高中等职业教育教学质量将起到积极的推动作用。
《英语教师用书1(基础模块)》是《英语教师用书1(基础模块)》的配套教师用书,目的是为了帮助教师设计教学课堂活动,服务于教学。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:6分
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书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:9分
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稳定性:5分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:6分
引人入胜:9分
现实相关:9分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:6分