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本书是在版的基础上，根据教学需要，结合读者使用此书的建议和意见，修订而成的。本书版是*“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材；原书在结构上有较大的变化，在内容上有较大的更新，在用现代观点审视教学内容、向当代前沿开设窗口和接口、培养物理直觉能力等方面有较大的改革。这次修订保持了原书的上述特色，除订正了一些错误外，主要的修改在第二章中的量子统计分布。修订时删去一些太深的内容，更多地采用定性半定量的方法，突出物理图像。此外，书后还增补了习题答案。本书包括热学基本概念和物质聚集态、热平衡态的统计分布律、热力学定律、热力学第二定律、非平衡过程等五章和两个数学附录。

本书可作为高等学校物理类专业的教材或参考书，特别适合物理学基础人材培养基地选用。对于其它理工科专业，本书也是教师备课时很好的参考书和优秀学生的辅助读物。

章 热学基本概念和物质聚集态

1 温度

2 热量及其本质

3 物质聚集态随状态参量的转化与共存

4 气体

5 固体

6 化学键

7 液体

本章提要

思考题

习题

第二章 热平衡态的统计分布律

1 麦克斯韦速度分布律

2 玻耳兹曼密度分布

3 能均分定理与热容量

4 量子气体中粒子按能级的分布

5 费米气体

6 玻色气体

7 宏观态的概率和熵

本章提要

思考题

习题

第三章 热力学定律

1 从能量守恒到热力学定律

2 气体的热容量 内能和焓

3 热力学定律对理想气体的应用

4 循环过程和卡诺循环

本章提要

思考题

习题

第四章 热力学第二定律

1 热力学第二定律的表述和卡诺定理

2 卡诺定理的应用

3 克劳修斯不等式与熵定理

4 关于热力学第二定律的若干诘难和佯谬

5 热平衡与自由能

6 连续相变 超流

本章提要

思考题

习题

第五章 非平衡过程

数学附录

习题答案

索引

赵凯华，北京大学物理系教授，曾任北京大学物理系主任，国家*高等学校理科物理学与天文学教学指导委员会委员、基础物理教学指导组组长，中国物理学会副理事长、教学委员会主任。科研方向为等离子体理论和非线性物理。主要著作有《电磁学》（与陈熙谋合编，高等教育出版社

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也许有的读者对于量子化的“硬性规定”感到不舒服，其实“原子论”本身的精髓就在于承认物质结构的离散性。认为任何物质都是由原子组成的，就等于承认了它们的质量是某个最小单元（一个原子的质量）的整数倍。发现了电子之后，我们又认识到，任何物体所带的电量也是某个基本单元（e）的整数倍。现在我们把这样的思想拓展一步，认为能量、角动量这些过去在经典物理中连续取值的物理量，在微观世界里也是离散取值的，有什么不可以呢？在今天的信息技术中大家都知道，将模拟量（连续取值的量）数字化（即离散化），可以大大提高信息传输过程中的抗干扰能力。没有稳定性就没有同一性，没有原子结构的同一性就没有物质世界在微观层次上高度的统一性若在微观世界里没有离散性，要保证物质结构的高度统一性，是不可想象的。从这个角度来看，微观世界里物理量取值的离散性（在近代物理中称为量子性），就是理所当然的了。

书籍介绍

《新概念物理教程·热学(第2版)》是在第一版的基础上，根据教学需要，结合读者使用此书的建议和意见，修订而成的。《热学(第2版)》第一版是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材；原书在结构上有较大的变化，在内容上有较大的更新，在用现代观点审视教学内容、向当代前沿开设窗口和接口、培养物理直觉能力等方面有较大的改革。这次修订保持了原书的上述特色，除订正了一些错误外，主要的修改在第二章中的量子统计分布。修订时删去一些太深的内容，更多地采用定性半定量的方法，突出物理图像。此外，书后还增补了习题答案。《热学（第2版）》包括热学基本概念和物质聚集态、热平衡态的统计分布律、热力学第一定律、热力学第二定律、非平衡过程等五章和两个数学附录。

《新概念物理教程·热学(第2版)》可作为高等学校物理类专业的教材或参考书，特别适合物理学基础人材培养基地选用。对于其它理工科专业，《热学(第2版)》也是教师备课时很好的参考书和优秀学生的辅助读物。