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匠艺共生:包豪斯工匠与工坊教育书籍详细信息

  • ISBN:9787308218030
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2023-6
  • 页数:240
  • 价格:68
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
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内容简介:

◆为包豪斯工匠师傅立小传,梳理被湮没在历史长河里“不言说”的那群人的教学故事

◆覆盖金属工坊、陶瓷工坊、书籍装帧工坊、纺织工坊等10余个工坊

◆附有包豪斯工坊及师傅一览表、大量照片

◆展现包豪斯艺术教育的先锋性和探索性,诠释工匠精神

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本书以包豪斯10余个工坊的历任工匠师傅和他们在工坊内开展的教学为主要内容,梳理他们的从业背景、教学方法、教学内容、作品风格以及对学生设计作品的影响,描摹出他们在包豪斯所扮演的角色、对于包豪斯令人瞩目的教学成果和社会影响力的形成所做的贡献,探明他们在包豪斯整个教学体系中的作用和影响,展现了包豪斯艺术教育的先锋性和探索性。


书籍目录:

•第一章 绪 论

•第二章 包豪斯工坊教育的由来

第一节 英国、荷兰、奥地利的艺术教育改革

第二节 普鲁士的艺术教育改革

第三节 萨克森大公应用艺术学校与包豪斯的工坊教学

•第三章 工匠地位成因及包豪斯工匠师傅的地位

第一节 工匠地位成因及工匠价值的思考

第二节 如何正确看待工匠及其作用

第三节 包豪斯工匠师傅的地位

•第四章 包豪斯工坊的工匠师傅

第一节 如何成为包豪斯的工匠师傅

第二节 工匠师傅的职责与教学

•第五章 工匠师傅在包豪斯的教学

第一节 所织为何:包豪斯纺织工坊的教学与生产

第二节 作为艺术的包豪斯玻璃设计

第三节 包豪斯陶瓷工坊:雕塑之法或器用之道?

•第六章 包豪斯工坊的合作与冲突

第一节 工匠师傅与艺术家的合作:以金属工坊为例

第二节 工匠师傅与学生的冲突:以书籍装帧工坊为例

第三节 工坊内的其他矛盾

•第七章 结 论

第一节 包豪斯工坊教育的总结

第二节 包豪斯工坊研究的现实意义

•参考文献

•图片来源

•附录 包豪斯工坊及师傅一览


作者介绍:

闫丽丽,浙江工业大学设计与建筑学院教师,中国美术学院博士,主要从事设计史及设计理论的研究与教学工作。已出版图书包括《现代设计与生活方式》《中国近代设计史资料选编(产品设计)》《中国近现代设计史论丛》等。在《装饰》《新美术》等学术刊物上发表论文20余篇。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

◆为包豪斯工匠师傅立小传,梳理被湮没在历史长河里“不言说”的那群人的教学故事

◆覆盖金属工坊、陶瓷工坊、书籍装帧工坊、纺织工坊等10余个工坊

◆附有包豪斯工坊及师傅一览表、大量照片

◆展现包豪斯艺术教育的先锋性和探索性,诠释工匠精神

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本书以包豪斯10余个工坊的历任工匠师傅和他们在工坊内开展的教学为主要内容,梳理他们的从业背景、教学方法、教学内容、作品风格以及对学生设计作品的影响,描摹出他们在包豪斯所扮演的角色、对于包豪斯令人瞩目的教学成果和社会影响力的形成所做的贡献,探明他们在包豪斯整个教学体系中的作用和影响,展现了包豪斯艺术教育的先锋性和探索性。


书籍真实打分

  • 故事情节:9分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:3分

  • 文字风格:6分

  • 语言运用:8分

  • 文笔流畅:9分

  • 思想传递:6分

  • 知识深度:9分

  • 知识广度:6分

  • 实用性:7分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:8分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:5分

  • 引人入胜:6分

  • 现实相关:9分

  • 沉浸感:4分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:9分


网站评分

  • 书籍多样性:6分

  • 书籍信息完全性:3分

  • 网站更新速度:9分

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  • 书籍格式兼容性:3分

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