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内容简介:
ю.K.巴班斯基是苏联著名的教育家。他根据自己多年的教育工作经验和教育研究成果,从理论上全面地、科学地、系统地、辩证地、具体地论述了教学*化原则。本书阐明了实现此原则的方法论基础,并提出一系列具体教育、教养和发展的任务。本书有较高的学术价值和实践意义,可供中小学校教师、师范院校师生、教育行政人员以及教育科学研究工作者参考。
书籍目录:
序言
章 教学教育过程化原则
第二章 化的基本准则和方法
第三章 综合规划和具体确定课堂教学任务
第四章 教学内容化
第五章 教学过程的教育
第六章 改善促进学生发展的工作
第七章 选择的教学方法
第八章 消除学生学*担过重的途径
第九章 关心节省教师的时间
第十章 有科学根据地分析课堂教学是教学教育过程化的重要因素
结论
附表
参考文献
译后
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:3分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:5分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:6分
文化贡献:7分