国际贸易--理论政策与现实问题 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

本书编写，参考了近些年西方大学流行的一些国际经济学教材，力求将这个学科长期沉淀下来的核心知识与*发展“一网打尽”。尤其是留意了那些使用贸易理论分析现实世界*发展趋势与问题的文献，给予理论联系现实的分析以较大的篇幅。在体例选择上，一方面参照了西方大学的流行教材；另一方面则考虑了中国学生的文化背景及基础教育养成的吸纳知识偏好。综合考虑这两方面的因素，先将国际贸易现有知识分为三大块，即理论、政策与现实问题，再将这三大块按照理论与应用，理论、应用与实证检验的逻辑结构谋篇布局。在具体表述形式上，则力求做到三点：其一是深奥理论的浅显化，即尽可能将深奥的贸易理论用比较浅显的形式表述出来，让初学者容易接受。其二是表述方式的规范化，即尽量使用经济学规范语言与特有方法来阐释国际贸易理论。这样做的一个好处是，给学生掌握与应用经济学入门课中已经学到的方法以充分的机会，使之能够学着“像经济学家那样去思考”(曼昆语)。其三是文笔的优美化与一定的可读性。作为一本大学本科使用的导论性教科书，客观上当属于专业普及性读物，要激励初学者的学习兴趣，其可读性程度至关重要。

章 导言 关于国际贸易学科的几个基本问题

本章要点

　关键术语

　思考题

　推荐阅读文献

上篇 国际贸易理论

　第二章 比较优势理论

　　节 重商主义、优势与比较优势

　　第二节 比较优势：两种解释

　　第三节 比较优势理论的扩展

　　　本章要点

　　　关键术语

　　　思考题

　　　推荐阅读文献

　第三章 相互需求理论

　　节 新古典经济学分析框架与相互需求理论

　　第二节 相互需求理论：穆勒和马歇尔

　　第三节 相互需求理论的扩展

　　　本章要点

　　　关键术语

　　　思考题

　　　推荐阅读文献

　第四章 要素禀赋理论

　　节 要素禀赋理论与赫克舍尔—俄林定理

　　第二节 要素禀赋理论的拓展

　　第三节 对要素禀赋理论的实证检验

　　　本章要点

　　　关键术语

　　　思考题

　　　推荐阅读文献

　第五章 传统国际贸易理论的补充与扩展

　　节 运输成本与国际贸易

　　第二节 国际资本流动与国际贸易

　　第三节 国际劳动力流动与国际贸易

　　　本章要点

　　　关键术语

　　　思考题

　　　推荐阅读文献

　第六章 规模经济、不完全竞争和国际贸易

　　节 规模经济与国际贸易

　　第二节 不完全竞争的贸易理论

　　第三节 从产业间贸易到产业内贸易

　　第四节 其他新贸易论点

　　　本章要点

　　　关键术语

　　　思考题

　　　推荐阅读文献

　第七章 经济增长与国际贸易

　　节 经济增长：要素供给变化与技术变化

　　第二节 增长与贸易：小国经济

　　第三节 增长与贸易：大国经济

　　第四节 两国经济增长与贸易模式

　　　本章要点

　　　关键术语

　　　思考题

　　　推荐阅读文献

中篇 国际贸易政策

　第八章 贸易政策的政治经济学

　　节 贸易政策之争：论点与论据

　　第二节 贸易政策之争：历史与现实

　　第三节 贸易政策的政治经济学

　　　本章要点

　　　关键术语

　　　思考题

　　　推荐阅读文献

　第九章 贸易政策措施：关税壁垒

　第十章 贸易政策措施：非关税壁垒

　第十一章 作用于出口的贸易政策

　第十二章 农产品的贸易与政策

　第十三章 战略性贸易政策

下篇 国际贸易现实问题

　第十四章 国际服务贸易与知识产权贸易

　第十五章 国际环保浪潮与绿色壁垒

　第十六章 对外直接投资及与贸易有关的投资措施

　第十七章 跨国公司与国际贸易

　第十八章 区域经济一体化组织与国际贸易

　第十九章 WTO与全球多边贸易体制

主要参考文献

赵伟，1955年生。1982年研究生毕业并获经济学硕士学位。1988——1993年两度赴英国，在剑桥、曼彻斯特等大学进修。现任浙江大学经济学院教授、博士生导师、国际经济研究所所长。1997年以来多次应邀赴欧洲国家讲学或从事研究工作。曾任瑞士联邦理工学院(ETH)、苏黎世大学，

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书籍介绍

《21世纪高等院校国际经济与贸易专业精品教材•国际贸易理论、政策与现实问题(第2版)》自2003年出版以来，转眼间已有5年时间。在此期间先后被浙江大学及国内多所高校作为本科国际贸易专业教材，或作为硕士生入学考试参考书，颇有些“流行”迹象。

《21世纪高等院校国际经济与贸易专业精品教材•国际贸易理论、政策与现实问题(第2版)》的本次修订保留了原有的体例与内容安排，并主要在四个方面做了一些改进：其一是理论诠释的准确性，力求按照主流说法诠释主流理论；其二是章节之间的连贯性，力求在内容和形式上达到以一贯之的目的；其三是表述行文上的通俗易懂性，力求将深奥的理论“浅出”化；其四是现实分析的前沿性，力求将最新数据资料纳入分析之中。按照这些目标，除个别章节外，绝大多数章节都做了一定程度的修改，其中近四分之一的章节重写。