2016年考研英语阅读100篇及历年真题详解英语二 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

　　题材、体裁接近真题，选文多涉及热点问题和传统话题，提高阅读各类文章的能力

配套参考译文，总结疑难长句和关键词的处理技巧，帮助考生提高阅读能力与英译汉能力

面向英语二，针对英语二阅读特色为参加考研英语二考试的考生精选100篇文章，配套全文翻译和疑难长句注解。详解考过的历年真题，在解题过程中注重剖析命题思路和要点

部分 阅读理解部分答题要点和2011年、2010年考题阅读理解部分译文与答案详解

节 阅读理解部分答题要点

第二节 2011年考题阅读理解部分译文与答案详解

第三节 2010年考题阅读理解部分译文与答案详解

第二部分 阅读理解88篇及译文与重点词汇和题解

节 阅读理解88篇及译文与重点词汇

第二节 阅读理解88篇题解

第三部分 阅读理解模拟试题3套及译文与题解

模拟试题一

模拟试题一译文与题解

模拟试题二

模拟试题二译文与题解

模拟试题三

模拟试题三译文与题解

第四部分 2010—2015年考研英语（二）真题、译文与题解

节 2015年英语（二）真题、译文与题解

第二节 2014年英语（二）真题、译文与题解

第三节 2013年英语（二）真题、译文与题解

第四节 2012年英语（二）真题、译文与题解

第五节 2011年英语（二）真题、译文与题解

第六节 2010年英语（二）真题、译文与题解

　　郭庆民，考研权威辅导专家，中国人民大学外国语学院副教授，长期从事考研英语研究和辅导工作，对考研英语阅读理解部分有深入研究，因出题难度与角度接近真题而深受考生欢迎。

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　　节阅读理解部分答题要点

　　1做阅读理解部分的试题时可以首先通读全文，也可以边读边做题，考生可以根据自己的情况选择使用哪种方式。如果选择边读边做题，考生务必不要急于回答完所有问题。如果某个问题难以回答或没有把握，暂时不要急于回答这个问题，等阅读完全文后再尝试回答它。

　　2如果选择首先通读全文，在通读全文时，不要急于弄懂每一个句子或单词的意思，只要先把握住文章的主旨、每一段的基本主题、作者的基本观点和态度就足够了，待做题时再对句子的意思做更具体的解读。这样做可以防止通读文章占去太多时间。

　　3大部分题的正确答案跟段落主题和作者的基本观点有关，因此在读一篇文章时要学会把握文章的主要信息。所谓主要信息包括文章的基本观点、主要论据、作者的态度，也包括被作者批驳的观点或立场。

　　4文章的段和后一段都要认真读，每一段的前两句也应该认真读。这意味着，在阅读一些重要地方时应该放慢阅读速度，包含重要信息的句子，如转折句，甚至应该读两遍以上，但切记不要纠缠陌生的词或词组，能把握住句子的基本意思即可。

　　5不要过多地纠缠被提问到的句子或短语，要学会在上下文中理解被提问的句子或词语，特别是要把握住句子所在段落的话题，以及作者在这个方面的基本观点和立场。

　　6回答涉及主题的提问时，比如提问文章的title和main idea之类的题，不要满足于仅仅在文章中找到支持某个选择项的个别句子。应该把文章多个段落的话题联系在一起做综合考虑，其中尤其还要注意文章的段（有时候也包括第二段），看一看作者在其中是否已经明确地点出了文章旨在谈论的话题，并表达了自己的立场。

　　7回答涉及作者态度的提问时，比如用attitude或tone提问的题，应该认真阅读集中代表作者观点的句子，比如各式各样的转折句，它们经常比较清楚地表达了作者的观点和态度。另外，作者经常在文章的后一段重申自己的态度，特别是后一段的后两三句。

　　8当提问指向文章中的某个例子或引语时，一定不要在看懂例子和引语的基础上自己归纳结论。考生应该明白，无论是举例，还是引用其他人的话，作者的目的都是想用它们支持自己的观点和立场。作者往往在举例或引用之前或之后，明确阐明自己举例和引用旨在说明的道理。因此，回答这类问题时，考生一定要看作者在举例前说了什么道理，表达了什么观点，或举例之后作出了什么样的评价，并据此来理解例子和引语的意思和意图。

　　9如果个别句子由于包含的生词太多或语法结构过于复杂而一时难以看懂，不要着急，也不要根据词根和词缀胡乱猜测生词的意思，以防严重曲解整个句子的意思。遇到这种情况，应该学会根据上一句和下一句的意思来确定难句的基本意思（而不是具体意思）。考生需要记住：不理解个别句子的意思，通常不会影响把握文章的主要信息。

　　10阅读理解部分的四篇文章可以用60分钟左右的时间完成，这意味着，每篇文章可以在15分钟左右完成。这也提醒考生，不必为了盲目地提高阅读速度把文章处理得很匆忙，致使答题出现严重失误。

　　11通过阅读本书部分第二、三节中对2011年、2010年考题阅读理解部分的答案详解，考生可以学会以上提示的阅读技能和解题思路，并从中总结更多的思路。然后，在第二、三部分中严格按照这些思路来训练自己的阅读能力和解题能力。

　　第二节2011年考题阅读理解部分译文与答案详解

　　Part A

　　Directions:

　　Read the following four passagesAnswer the questions below each passage by choosing A, B, C and DMark your answers on ANSWER SHEET 1(40 points)

　　2016年考研英语阅读100篇及历年真题详解（英语二）

　　部分阅读理解部分答题要点和2011年、2010年考题阅读理解部分译文与答案详解

　　〖1〗1

　　Ruth Simmons joined Goldman Sachss board as an outside director in January 2000: a year later she became president of Brown UniversityFor the rest of the decade she apparently managed both roles without attracting much criticismBut by the end of 2009 MsSimmons was under fire for having sat on Goldmans compensation committee; how could she have let those enormous bonus payouts pass unremarked? By February the next year MsSimmons had left the boardThe position was just taking up too much time, she said

　　Outside directors are supposed to serve as helpful, yet less biased, advisers on a firms boardHaving made their wealth and their reputations elsewhere, they presumably have enough independence to disagree with the chief executives proposalsIf the sky, and the share price, is falling, outside directors should be able to give advice based on having weathered their own crises

　　The researchers from Ohio University used a database that covered more than 10000 firms and more than 64000 different directors between 1989 and 2004Then they simply checked which directors stayed from one proxy statement to the nextThe most likely reason for departing a board was age, so the researchers concentrated on those “surprise” disappearances by directors under the age of 70They found that after a surprise departure, the probability that the company will subsequently have to restate earnings increased by nearly 20%The likelihood of being named in a federal classaction lawsuit also increases, and the stock is likely to perform worseThe effect tended to be larger for larger firms. Although a correlation between them leaving and subsequent bad performance at the firm is suggestive, it does not mean that such directors are always jumping off a sinking shipOften they “trade up” Leaving riskier, smaller firms for larger and more stable firms

　　But the researchers believe that outside directors have an easier time of avoiding a blow to their reputations if they leave a firm before bad news breaks, even if a review of history shows they were on the board at the time any wrongdoing occurredFirms who want to keep their outside directors through tough times may have to create incentivesOtherwise outside directors will follow the example of MsSimmons, once again very popular on campus

　　21According to Paragraph 1, MsSimmons was criticized for

　　［A］ gaining excessive profits［B］ failing to fulfill her duty

　　［C］ refusing to make compromises［D］ leaving the board in tough times

　　22We learn from Paragraph 2 that outside directors are supposed to be

　　［A］ generous investors［B］ unbiased executives

　　［C］ share price forecasters［D］ independent advisers

　　23According to the researchers from Ohio University after an outside directors surprise departure, the firm is likely to

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