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生理学(供五年一贯制护理学专业用)/全国高等职业技术教育卫生部规划教材书籍详细信息

  • ISBN:9787117061285
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2006-08
  • 页数:297
  • 价格:22.10
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

按照《*关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和卫生部教材办公室关于“护理学专业五年一贯制规划教材编写原则和基本要求”,结合护理学专业特点,编写过程中本教材各章节力求突出护理专业特色,全书内容以内脏生理功能为主,深度以器官生理学为主。和同类生理学教材相比增加了“外分泌”和“皮肤生理”等有关内容。文字注重准确、精练,简明易懂,深入浅出。考虑到学生的实际情况,难度不宜过高,但也不降低专科(高职)教育的标准。本书的各位编者都是长期工作在生理学教学线的骨干教师。有利于掌握教学重点、难点,有利于教与学的有的放矢。

根据卫生部教材办公室对于本套教材的统一要求,讨论确定了护理学专业五年一贯制《生理学》教学大纲。供各学校教学参考。考虑到生理学教学的实际需要,本书附录了《生理学实验》的基本内容,在列出的30多个可以选做的实验项目基础上,详细撰写12个经典、传统的生理学实验,供各学校根据实际情况选用其中部分内容。


书籍目录:

章 绪论

节 生命的基本特征

第二节 内环境及其稳态

第三节 人体功能的调节

第二章 细胞的基本功能

节 细胞膜的基本功能

第二节 细胞的生物电现象

第三节 肌细胞的收缩功能

第三章 血液

节 血液的组成、理化特性及功能

第二节 血浆

第三节 血细胞

第四节 血液凝固与纤维蛋白深解

第五节 血量和血型

第四章 血液循环

节 心脏的泵血功能

第二节 心脏的生物电现象和生理特性

第三节 血管生理

第四节 心血管活动的调节

第五节 器官循环

第五章 呼吸

节 肺通气

第二节 呼吸气体的交换

第三节 气体在血液中的运输

第四节 呼吸运动的调节

第六章 消化和吸收

节 概述

第二节 口腔内消化

第三节 胃内消化

第四节 小肠内消化

第五节 大肠的功能

第六节 吸收

第七节 社会、心理因素对消化功能的影响

第七章 能量代谢和体温

节 能量代谢

第二节 体温及其调节

第八章 肾的排泄功能

节 肾的结构及血液循环特点

第二节 尿的生成过程

第三节 肾泌尿功能的调节

第四节 血浆清除率

第五节 尿液及其排放

第九章 感觉器官

第十章 神经系统的基本功能

第十一章 内分泌与外分泌

第十二章 生殖生理

第十三章 皮肤

生理学实验指导

附录 生理学教学大纲

主要参考书目


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

按照《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和卫生部教材办公室关于“护理学专业五年一贯制规划教材编写原则和基本要求”,结合护理学专业特点,编写过程中本教材各章节力求突出护理专业特色,全书内容以内脏生理功能为主,深度以器官生理学为主。和同类生理学教材相比增加了“外分泌”和“皮肤生理”等有关内容。文字注重准确、精练,简明易懂,深入浅出。考虑到学生的实际情况,难度不宜过高,但也不降低专科(高职)教育的标准。本书的各位编者都是长期工作在生理学教学第一线的骨干教师。有利于掌握教学重点、难点,有利于教与学的有的放矢。

根据卫生部教材办公室对于本套教材的统一要求,讨论确定了护理学专业五年一贯制《生理学》教学大纲。供各学校教学参考。考虑到生理学教学的实际需要,本书附录了《生理学实验》的基本内容,在列出的30多个可以选做的实验项目基础上,详细撰写12个经典、传统的生理学实验,供各学校根据实际情况选用其中部分内容。


书籍真实打分

  • 故事情节:8分

  • 人物塑造:3分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:6分

  • 语言运用:5分

  • 文笔流畅:8分

  • 思想传递:3分

  • 知识深度:5分

  • 知识广度:5分

  • 实用性:7分

  • 章节划分:9分

  • 结构布局:9分

  • 新颖与独特:5分

  • 情感共鸣:6分

  • 引人入胜:8分

  • 现实相关:7分

  • 沉浸感:5分

  • 事实准确性:6分

  • 文化贡献:3分


网站评分

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