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广州美术学院雕塑系自成立以来，泥塑课程一直是专业教学中的重要内容。书稿围绕着广州美术学院雕塑系的泥塑教学大纲展开，共分为七章：第一章为泥塑准备，主要是对进入泥塑课程学习前的工具、设备等基础内容的介绍；第二章至第七章分别是对头像、胸像和人体的泥塑理论与实践的学习，是以实际泥塑教学大纲为依据，按照目前雕塑专业泥塑基础教学的实践方法与步骤进行编写，内容包括了教学大纲、教学重点解析、主干课程步骤示范、作品范例解析与经典作品鉴赏等。本书是对广州美术学院雕塑系完整性与科学性兼具的泥塑基础教学体系进行的系统总结与展示，实操价值较高。

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本书看点

书稿的主要作者是广州美术学院雕塑与公共艺术学院副院长陈宏践，他有非常丰富的教学及创作经验，本书稿就是他及教学团队在长期的教学实践中总结和积累而成的。雕塑是广州美院传统的优势课程，本书稿也是雕塑教材系列的其中一本。

书稿由教案整理而成，从最基础的工具、材料到制作步骤，循序渐进，具有较强的实际操作性，并附有学生的创作作品以展示教学效果。

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编辑推荐

书稿详细介绍了雕塑专业课程中泥塑基础教学的过程，课程内容从准备工具、设备、雕塑泥，操作空间和场地的设置，安全及卫生开始，内容详实，可操作性强，是泥塑基础学习的参考指南，既可用于本科雕塑专业泥塑基础的辅导教学，也可用于学生自学，作为雕塑专业的基础课程，本书的内容对课程的教与学的实践过程均有着有着较好的借鉴意义和指导作用。

人体泥塑是雕塑教学的主要基础课程，目的在于培养学生掌握表现人物的造型能力。书稿完整展现了广州美院雕塑专业课程中人体泥塑基础教学的过程，从介绍准备阶段的工作开始，重点落在解决如何引导学生在空间中观察对象、如何从形体出发塑造对象、如何从整体表现对象三个既相对独立又紧密联系的问题上。本书的出版，是对相关专业教学工作的总结归纳。

第一章 泥塑准备 001

第二章 理解头像 015

第三章 头像写生 047

第四章 理解人体 069

第五章 胸像与人体 101

第六章 人体变体 125

第七章 人体写生 139

编者陈宏践，广州美术学院雕塑与公共艺术学院副院长、中国雕塑学会会员、广东省美术家协会会员。编者王海同，广州美术学院雕塑与公共艺术学院讲师， 博士。编者郑敏，广州美术学院雕塑与公共艺术学院造型基础教研室负责人，国家级一流课程《泥塑》主讲教师。

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书籍介绍

广州美术学院雕塑系自成立以来，泥塑课程一直是专业教学中的重要内容。书稿围绕着广州美术学院雕塑系的泥塑教学大纲展开，共分为七章：第一章为泥塑准备，主要是对进入泥塑课程学习前的工具、设备等基础内容的介绍；第二章至第七章分别是对头像、胸像和人体的泥塑理论与实践的学习，是以实际泥塑教学大纲为依据，按照目前雕塑专业泥塑基础教学的实践方法与步骤进行编写，内容包括了教学大纲、教学重点解析、主干课程步骤示范、作品范例解析与经典作品鉴赏等。本书是对广州美术学院雕塑系完整性与科学性兼具的泥塑基础教学体系进行的系统总结与展示，实操价值较高。

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本书看点

书稿的主要作者是广州美术学院雕塑与公共艺术学院副院长陈宏践，他有非常丰富的教学及创作经验，本书稿就是他及教学团队在长期的教学实践中总结和积累而成的。雕塑是广州美院传统的优势课程，本书稿也是雕塑教材系列的其中一本。

书稿由教案整理而成，从最基础的工具、材料到制作步骤，循序渐进，具有较强的实际操作性，并附有学生的创作作品以展示教学效果。

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编辑推荐

书稿详细介绍了雕塑专业课程中泥塑基础教学的过程，课程内容从准备工具、设备、雕塑泥，操作空间和场地的设置，安全及卫生开始，内容详实，可操作性强，是泥塑基础学习的参考指南，既可用于本科雕塑专业泥塑基础的辅导教学，也可用于学生自学，作为雕塑专业的基础课程，本书的内容对课程的教与学的实践过程均有着有着较好的借鉴意义和指导作用。

人体泥塑是雕塑教学的主要基础课程，目的在于培养学生掌握表现人物的造型能力。书稿完整展现了广州美院雕塑专业课程中人体泥塑基础教学的过程，从介绍准备阶段的工作开始，重点落在解决如何引导学生在空间中观察对象、如何从形体出发塑造对象、如何从整体表现对象三个既相对独立又紧密联系的问题上。本书的出版，是对相关专业教学工作的总结归纳。